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La inscripción a este curso es sólo por invitación
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Programa de Inglés de Postgrado 2021

Departamento de Postgrado y Postítulo

Para mayor información, contactarse con la Coordinación Académica del Programa de Inglés de Postgrado en inglespostgrado@uchile.cl


El Programa de Inglés de Postgrado (PIP) tiene como objetivo preparar a los estudiantes de postgrado de la Universidad de Chile para que se desenvuelvan exitósamente en un contexto académico internacional usando el inglés como lingua franca. Apuntando a cubrir las necesidades lingüísticas, académicas e interculturales de quienes deseen realizar y/o socializar su investigación en inglés, el PIP busca desarrollar en los estudiantes aquellas competencias lingüísticas y habilidades académicas que sean necesarias para poder desempeñarse con éxito en su área de estudio y desarrollo profesional.

Importante: es requisito aprobar un nivel para ser promovido al siguiente. Para los y las estudiantes que ingresan por primera vez al programa, deben rendir un test diagnóstico.

A1PRE – Breakthrough

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A1 – Breakthrough

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A2 – Waystage

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B1 – Threshold

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B2 – Vantage

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C1 – Proficiency

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    María Francisca Morales - Coordinadora

    B.A. en English Linguistics, Universidad de Chile y M.A. en Applied Linguistics, Teachers College, Columbia University.
    Desde 2007 ha enseñado idiomas en diferentes universidades como Columbia University, CUNY y Universidad de Chile, donde actualmente es la Coordinadora Académica del Programa de Inglés de Postgrado.
    Ha presentado su trabajo en congresos locales e internacionales y recientemente fue elegida Secretaria de TESOL Chile para el período 2020-2021.

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    Bárbara Echard

    EFL teacher, Universidad Católica Silva Henriquez y M.Ed. en Second language Education, University of Toronto, Canada.
    Ha estado enseñado a nivel universitario por 7 años y ha enseñado en la Universidad de Chile desde el 2020.
    Tiene experiencia en proyectos de innovación y desarrollo.
    Sus intereses académicos son investigación, adquisión del lenguaje, evaluación y justicia social en educación.

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    Belén Berríos

    Licenciada en lengua y literatura inglesa (UdeChile, 2010); magíster en educación con mención gestión (UMCE, 2014); y posee certificación CELTA (Británico, 2018).
    Ha trabajado para diferentes instituciones dando clases de inglés (UDP, Norteamericano, Británico, DuocUC, entre otros).
    Actualmente trabaja como profesora adjunta en USACH para el programa de traducción dando clases de cultura inglesa e historia de la lengua inglesa.
    Además, se desempeña como diseñadora instruccional en UNIACC, para la asesoría y diseño de cursos de pre y posgrado en formato online.
    Desde el 2020 es parte del equipo de docentes del PIP.

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    Catherine Amaro

    Master’s degree, Durham University - UK, financiado por Becas Chile y Banco Santander.
    Trabajó en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile y en la Escuela de idiomas de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
    Ha trabajado y viajado a lo largo del mundo. Ha vivido en China, Reino unido y Países bajos, y viajado por Nueva Zelanda, Australia, Tailandia y Japón.
    Desde el 2020 es parte del equipo docente del PIP.

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    Daniela Bascuñán

    Licenciada en Lengua y Literatura Inglesa de la Universidad de Chile y obtuvo su Magíster en Applied Linguistics and Language Teacher en la Universidad de Lancaster, Inglaterra.
    Obtuvo la certificación CELTA de la Universidad de Cambridge para enseñar inglés a adultos.
    Daniela ha realizado clases de Inglés y cursos de Lingüística en UNAB, UC, UChile y UDP.

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    Francisco Matus

    Profesor de Estado de inglés y cuenta con un Magíster en lingüística, con mención Teorías del aprendizaje de la lengua inglesa de la Universidad de Santiago de Chile.
    Se ha desempeñado en diferentes programas de formación de profesores de inglés, en investigación y docencia universitaria.
    Actualmente se encuentra cursando el programa conducente al grado de doctor en Lingüística aplicada en la Universidad de Concepción.

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    Mauricio Miraglia

    Enseña inglés por fines académicos.
    BA en TEFL y tiene un masters en Education and Technology, Teachers College, Columbia University.
    Tiene una gran experiencia enseñando, liderando y gestionando proyectos interdisciplinarios a escala nacional con socios locales y globales.
    Cree que la educación y las alfabetizaciones pueden contribuir profundamente a un cambio positivo y al desarrollo humano.

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    Yorka Olavarría

    Magíster en Lingüística de la Universidad de Chile. Profesora de Inglés de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
    Experiencia en docencia universitaria en el sector público y privado desde el 2017, diseñando y aplicando cursos de escritura académica para pregrado y postgrado.
    Docencia de pregrado en programas de inglés transversal y para propósitos específicos.
    Desarrollo de proyectos educacionales como consultora en diseño y evaluación de curriculum para educación básica y media.

¿A quién está dirigido este curso?

Las actividades del PIP están dirigidas a todos/as los/as estudiantes de la Universidad de Chile que sean alumnos/as regulares de un programa de magíster o doctorado en cualquiera de las unidades académicas del plantel.

¿Qué modalidad tiene este curso?

100% online

¿Qué requisitos se necesitan para realizar el curso?

Ser alumno regular de la Universidad de Chile, de un programa de magíster o doctorado en cualquiera de las unidades académicas del plantel. Además, rendir un test diagnóstico si ingresan por primera vez al programa.

Preguntas frecuentes